CULTUUREDUCATIE
Leren, creëren en inspireren!
"Op de basisschool wordt een fundament gelegd voor de culturele
ontwikkeling van kinderen, het pad dat zij doorlopen van kennismaking
met kunst en cultuur naar het ontwikkelen van de eigen talenten. De
school maakt kunst en cultuur ook toegankelijk voor leerlingen die dit
van huis uit niet meekrijgen. Daarnaast heeft de school een vormende
taak, die essentieel is om kinderen te leren functioneren in een
complexe, pluriforme en snel veranderende maatschappij. Ten slotte
kan cultuureducatie een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van
leergebiedoverstijgende vaardigheden, zoals analyseren, evalueren en
creëren."
*bron onderwijsraad
Cultuur prikkelt de verbeelding, inspireert ‘out of the box’ denken en biedt kinderen en jongeren kansen de wereld en zichzelf te ontdekken en een plek in de maatschappij te vinden. Cultuuronderwijs draagt bij aan de ervaring van schoonheid en de ontwikkeling van eigen smaak wat betreft kunstuitingen. Ook kunnen leerlingen bij kunstbeleving en kunstuitoefening andere talenten ontwikkelen dan de schoolse vaardigheden, en kunnen sommige leerlingen ineens tot verbazingwekkende resultaten komen omdat andere vaardigheden, fantasie en creativiteit worden aangesproken.
Robert Dijkgraaf, voormalig president knaw, over het belang van verbeelding voor leren en de wetenschap:
"Kunst en wetenschap zijn onlosmakelijk verbonden met zowel de verbeelding als de werkelijkheid. Juist het vermogen tot verbeelding brengt wetenschap verder. Daarbij is de ‘blikwisseling’ van belang. Gebruik je verbeelding en streef net te ver om met volle kracht aan te komen op je bestemming. Onderzoek is in het diepe springen en proberen of je terug kunt zwemmen naar de kant.”
Zie hier het aanbod in het kunstmenu.
Zie hier voor educatie op maat.
Cultuur kan ervoor zorgen dat kinderen op alle niveaus, anders gaan denken.
Het legt de basis voor creatieve, onafhankelijke jonge mensen.
*bron onderwijsraad
Cultuur prikkelt de verbeelding, inspireert ‘out of the box’ denken en biedt kinderen en jongeren kansen de wereld en zichzelf te ontdekken en een plek in de maatschappij te vinden. Cultuuronderwijs draagt bij aan de ervaring van schoonheid en de ontwikkeling van eigen smaak wat betreft kunstuitingen. Ook kunnen leerlingen bij kunstbeleving en kunstuitoefening andere talenten ontwikkelen dan de schoolse vaardigheden, en kunnen sommige leerlingen ineens tot verbazingwekkende resultaten komen omdat andere vaardigheden, fantasie en creativiteit worden aangesproken.
Robert Dijkgraaf, voormalig president knaw, over het belang van verbeelding voor leren en de wetenschap:
"Kunst en wetenschap zijn onlosmakelijk verbonden met zowel de verbeelding als de werkelijkheid. Juist het vermogen tot verbeelding brengt wetenschap verder. Daarbij is de ‘blikwisseling’ van belang. Gebruik je verbeelding en streef net te ver om met volle kracht aan te komen op je bestemming. Onderzoek is in het diepe springen en proberen of je terug kunt zwemmen naar de kant.”
Zie hier het aanbod in het kunstmenu.
Zie hier voor educatie op maat.
Cultuur kan ervoor zorgen dat kinderen op alle niveaus, anders gaan denken.
Het legt de basis voor creatieve, onafhankelijke jonge mensen.